Pretagonistas de suas Histórias: População Negra do Morro do Cabritos em Natividade-Rj
DOI:
https://doi.org/10.51880/ho.v28i2.1494Palavras-chave:
Bairro Negro, População Negra, Educação, Oralidade, Patrimônio material e imaterialResumo
Este artigo é um recorte de uma pesquisa de doutorado em Educação que trata sobre as inserções urbanas da população negra no pós abolição, na cidade de Natividade-RJ, a partir dos conhecimentos e valores de matriz africana que são transmitidos através da oralidade nos bairros negros do referido município. Discorre-se sobre os ensinamentos afrorreferenciados transmitidos de geração a geração, que formam uma educação que não é de natureza escolar e que destaca-se pela transmissão de valores ancestrais. Apresentamos um entendimento crítico da realidade, o qual só é possível com uma transformação de paradigma científico, a exemplo do Pan-Africanismo que há anos vem evidenciando a urgência de mudanças de bases teórico-metodológicas. Como resultado temos que o cotidiano do supracitado bairro forma um patrimônio material e imaterial específico da população, sendo assim, material de apoio às propostas curriculares da educação formal sobre a população negra.
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